“软式棒垒球就是为了校园而设计的。”《学生运动能力测评规范》国家标准研制组负责人、中国教该领域所长于素梅指出，软式棒垒球把成人的专业运动变成了孩子们能懂、能玩、能爱上的校园“游戏”。借助这次培训，该范围掌握其国标设计和教程设计的学练赛评目标，准确运用于日常教学，且对学生的运动水平测评实现有据可依。此次培训采用理论与实践相结合的方式，体育教师们在接受国标与教程解析课程后，又走上球场，在专家指导下练习挥棒、传球、跑垒，并分组进行教学演练和比赛。MLB美国职业棒球大联盟大中华区董事总经理祁冬称，近五至十年来，中国棒垒球运动的普及落地相当迅速。于素梅建议，加强对体育教师在软式棒垒球项目上的教学培训，要因人而异，通过差异化课程设置推进分层培训，让体育教师知道在课堂上如何激发学生们的兴趣；要抓好课外软式棒垒球运动竞赛，让体育教师与时俱进，时常组织“班超”等赛事，通过比赛吸引学生参与。据他了解，目前中国至少有五六千所学校已在展开这项运动。在粤港澳大湾区，棒垒球运动具有深厚的群众基础，尤其中山更是正在打造“棒球之城”。据于素梅介绍，研制推出软式棒垒球国标和配套教程，主要是为了解决软式棒垒球教学课程脱节、不衔接的难题。祁冬表示，棒垒球是第十五届全国运动会、杭州第十九届亚运会项目，也将重新回归2028年洛杉矶奥运会。参与培训的中山市小榄镇华侨中学教师周淑娴称，软式棒垒球是好玩又相对安全的运动工程，有利于学生身体协调发展。他希望，通过软式棒垒球的推广和普及，在中国校园内外进一步推进棒垒球推广工作，培训更多的棒垒球体育教师，引导更多青少年参与这项运动；此时，希望通过开展赛事，挖掘培养更多好苗子，让中国也出现“棒垒球界的姚明”。回到课堂之后，她将加强引导，让孩子们挥出“人生第一棒”。
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